Programmazione CAM per MUCN – Livello base

Programmazione CAM per MUCN – Livello base

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obiettivi

Il corso prevede lo sviluppo di competenze riferite ad alcuni item della Qualifica regionale di Operatore meccanico; l’obiettivo è quello di formare competenze per l’utilizzo del CAD/CAM per la gestione, esecuzione e simulazione di programmi da inviare su MUCN Macchine Utensili a Controllo Numerico Computerizzato e Centri di lavoro e dei sistemi di controllo su pc. Il percorso formativo intende fornire le nozioni per permettere all’utente di importare file esterni, impostare gli utensili e le lavorazioni, nonché ottenere un percorso utensile simulato e sicuro. Al centro del percorso formativo vi sarà l’utilizzo degli innovativi software TopSolid leader nello sviluppo di soluzioni ICT per la progettazione e programmazione CAD/CAM/PDM/ER. Al termine di questo corso il partecipante avrà acquisito competenze di base che potrà consolidare ulteriormente frequentando il successivo corso Programmazione CAM per MUCN – livello intermedio (48 ore).


contenuti

Approccio all’ambiente di lavoro e creazione delle geometrie

 

  • Introduzione e presentazione di TopSolid
  • Presentazione dell’ergonomia e dell’interfaccia utente
  • Interazione con il mouse e il compasso
  • Concetti di creazione di un progetto
  • Creazione di un modello di progetto
  • Menu contestuale e tasti rapidi
  • Creazione dello Sketch
  • Sketch editare e modificare
  • Sketch creazione dei parametri interni
  • Snap punti e piani
  • Forme base: blocchi, cilindri, coni & sfere
  • Forme su sketch o facce: estrusione, sezione e rivoluzione
  • Gestione dell’albero delle entità e albero di costruzione
  • Visualizzazione: camera, shading e viste
  • Copia delle operazioni, con copia e incolla o drag & drop
  • Operazione su forma per unione o sottrazione
  • Operazione su forma: raccordo, smusso, tasca, foro, protusione
  • Operazione su forme: Taglio per superfici e curve, gole e filettatura
  • Importazione di file 2D (gestione di file DXF)
  • Conversione di un file 2D in file 3D
  • Importazione di file 3D e modifiche di file importati (freeShape)
  • Messa in tavola di un modello 3d
  • Sezioni, quotature, note…

 

Fresatura 2D

 

  • Creazione della parte e lavorazione con un grezzo implicito
  • Spianatura e contornatura: illustrazione di tutti i parametri
  • Spianatura manuale
  • Copia dei cicli (copia & incolla o drag e drop o percorsi su alter facce)
  • Lista utensili
  • Features e analisi fori
  • Illustrazione su come ottimizzare I cicli
  • Sgrossatura 3D
  • Simulazione e verifica
  • Contornatura 3D
  • Isoparametrica 3D
  • Smussi e raccordatura
  • Gole
  • Caricamento di un file esterno e lavorazione
  • Creazione di un processo di foratura
  • Lancio del post e generazione del programma ISO
  • Utilizzo delle schede tecniche
  • Riposizionamento pezzo

 

Tornitura

 

  • Caricamento di un file CAD esterno ( DXF)
  • Creazione della parte e programmazione con grezzo implicito
  • Presentazione dei vari metodi di lavorazione
  • Utilizzo degli automatismi secondo le aree del pezzo
  • Illustrazione dei parametri dei vari pannelli di dialogo e salvataggio degli std di lavorazione
  • Sgrossatura parassiale (esterna, interna…)
  • Cicli di finitura
  • Gola e filettatura
  • Lancio del post e creazione del programma ISO
  • Gestione dell’albero delle operazioni (spostamento dei cicli, copia & incolla, editare, ecc.)
  • Movimenti aggiuntivi e operazioni
  • Cicli assiali e radiali
  • Simulazione e verifica
  • Illustrazione sulla gestione del grezzo
  • Lista utensili
  • Gestione della documentazione tecnica
  • Caricamento pezzo sulla macchina
  • Caricamento attrezzatura, gestione dell’attrezzatura
  • Calcolo dei posizionamenti tenendo conto della macchina
  • Gestione degli ingombri e simulazione con la cinematica
  • Creazione dei metodi ed utilizzo dei metodi
  • Creazione delle schede tecniche

 


destinatari

Al percorso potranno accedere giovani e adulti occupati e disoccupati, residenti o domiciliati in Emilia-Romagna, che abbiano assolto all’obbligo di istruzione e il diritto-dovere all’istruzione e formazione, già in possesso di conoscenze e capacità tali da facilitare il processo di apprendimento delle competenze-obiettivo del percorso. Non potranno essere destinatari i dipendenti pubblici a tempo indeterminato.



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